有很多宝宝在学话阶段，会出现或轻或重的“口吃”。在绝大多数情况下，这都是正常的。但是，也有一些异常情况。或者简单的说，有的口吃是“假”口吃，过段时间自己就好的；而有的是“真”口吃，必须医疗或矫正介入。

有的宝妈对这个问题挺担心的，多次在后台问我们。所以今天我们口袋育儿（微信：koudaiyuer）就引用美国儿科学会AAP的权威资料，详细说一说宝宝学话阶段的“口吃”问题；特别是，到底哪种情况的“口吃”需要特别警惕

1 ｜宝宝为什么会“口吃”？

口吃，是指重复发音、单词或短语。在小宝宝群体，“口吃”是非常常见的。在2岁半到5岁阶段，据统计有5%的小朋友有口吃的问题。在宝宝学话阶段，宝宝的语言能力会起起落落，有时流利有时不流利！有时没有任何原因就发生口吃；但多数时候，口吃往往是因为宝宝太兴奋、太累或者太急于表达！

在这个阶段，宝宝在不断扩大词汇量，并且学习更复杂的语式。这些复杂的语言规则，让宝宝从以前使用单句，比如“妈妈，吃奶”变成更长、更复杂的句子，比如“妈妈，把果汁放到蓝色的杯子里”，这需要宝宝更多的协调能力才能顺利完成。因此无可避免的，在这个过程中，很容易会造成一些混乱，就出现了“口吃”。

在绝大多数情况下，上面说的口吃现象，随着宝宝年龄增大会自然而然消失。但是，有时候口吃是异常情况。而如果是异常口吃，那么专业介入越早对矫正越好！因此对我们宝妈来说，关键在于判断什么是“正常”的口吃，什么是需要警惕的“异常”口吃！

2 ｜如何判断“异常”口吃

下面的表格，能帮助宝妈粗略判断什么是“正常”口吃，什么是“异常”状况：

如果出现上图右侧的一些表现，特别是如果家族有口吃史的，那就要特别注意了，需要及时寻求专业帮助。此外，小宝宝阶段，男孩口吃的概率是女孩的2倍。而到了小学阶段，男孩口吃的概率是女孩的3-4倍。

3 ｜父母怎么做？

正常口吃，是发育的正常情况，会自然消失的；所以对于我们宝妈宝爸，最要紧的是应该尽可能早地识别宝宝是否“异常口吃”！因为异常口吃到7岁之后，几乎不可能彻底根治！（当然通过专业训练和矫正，可以最大限度的限制口吃，甚至几乎完全正常；但即使如此也不能根治）。

此外，无论是正常还是异常的口吃，宝妈宝爸还应该这样做：

减少沟通的压力。有很多对话技巧，能减少和宝宝沟通时带给他们的压力。比如，用这句话：“你今天在学校，肯定很好玩”；而不是用这句“你今天在学校，做了什么？”；前者对孩子的压力会小很多。用这些对话技巧，尽量减少触发宝宝口吃。

不回避口吃的问题。如果孩子意识到自己口吃，那么家长可以开放的态度和孩子一起谈论这件事。当然，如果孩子没有意识到自己口吃的问题，那也没必要主动讨论，而是带宝宝去看专业医生

耐心。不要打断孩子，不要在孩子说话的时候说，“你慢慢说”，“你想好了再说”等等打断孩子。耐心，等孩子自己来说。

以身作则建立良好的语言模式。你告诉孩子应该怎么说话，那一般是没有帮助的。只能是你自己就这样说话，以身作则来引导。所以你自己说话要建立一个良好的语言模式。比如比较慢的语速、两个句子之间的停顿，轻松的说话方式等等。

寻找专业医生帮助。要认真对待口吃的问题，如果怀疑宝宝是“异常口吃”，要及时寻找专业帮助，以尽快矫正。

｜参考资料：

https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Stuttering-in-Toddlers-Preschoolers.aspx